Bernardica Bačan

Metodička priprema za izvođenje nastavnog sata pjevanja s darovitim učenicima - pjevanje kajkavske popevke

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Pjevanje kajkavske popevke - rad s darovitim učenicima

ucimo-pjevati-kajkav

Metodička priprema za izvođenje nastavnog sata u 4. razredu osnovne škole.

Priprema za izvođenje nastavnog sata u 4. razredu - Solmizacija i glazbena abeceda (ponavljanje)

solmizacija-i-glazbe

Metodička priprema za izvođenje nastave Glazbene kulture u 7. razredu osnovne škole - obrada Jazz glazbe

JAZZ GLAZBA - 7. RAZRED

jazz-glazba

Metodička priprema za izvođenje nastave Glazbene kulture u 6. razredu osnovne škole - obrada puhaćih glazbala (klarinet i bas-klarinet)

Klarinet i bas-klarinet

klarinet-i-bas-klari

Ida Jurković

Ivana Rakonić Leskovar

Ida Domić

Nastavni sat je koncipiran s ciljem poticanja učenika drugih razreda na upis u osnovnu glazbenu školu.  Otvoreni obrazovni sadržaj je cjelovit, a sastoji se od pisane priprave za nastavni sat i PPT prezentacije. Učenici će se upoznati s glazbenim instrumentima koje mogu svirati u glazbenoj školi, te će putem nastavnog sata obraditi pripovijetku Suvenir Željke Horvat Vukelja iz zbirke pripovijedaka Reumatični kišobran.

Suvenir - poticanje upisa u glazbenu školu

suvenir-poticanje

Metodička priprema za izvođenje nastave Glazbene kulture u 6. razredu osnovne škole.

Oblik glazbenog djela - Tema s varijacijama

tema-s-varijacijama

Stanislava Kuharski

Vlatka Antunović

Video: U ugodnoj i opuštajućoj atmosferi SENZORNE SOBE provjerili smo možemo li usmjeriti svjesnost na naša osjetila i pojačati ih. Polaznici radionice bili su izloženi različitim, izoliranim, podražajima sluha, vida, dodira, okusa i mirisa. Na taj su neobičan način doživljavali proljeće svim osjetilima.
Osim učenika i učitelja naše škole, senzornu sobu su posjetili i brojni učenici i učitelji iz više osječkih škola.
Rezultati upitnika prije radionice sugeriraju na veliku izloženost stresu učenika svih dobi, a pisani komentari nakon radionice ukazuju na opuštajuće učinke ovakvih aktivnosti kao i na oduševljenje ovom proljetnom radionicom.

SENZORNA SOBA: Osjeti proljeće

senzorna-soba-osjet

Kristina Ivančan

Dino Kalebota

Cecile Chaminade, Amy Beach, Clara Schumann i Dora Pejačević.

Skladateljice u prvom planu

skladateljice-u-prvo

Tomislava Karačić Šoljić

Materijal je  namijenjen je za nastavu glazbenog odgoja u 1. i 2. razredu osnovne škole. Tema dokumenta je prepoznavanje visine i dubine zvukova te povezanost veličine instrumenta s dubinom tona. Planirane su aktivnosti koje pomažu učenicima da razviju sposobnost prepoznavanja visokih i niskih tonova te razumijevanje kako veličina instrumenta utječe na zvuk.

Ključni pojmovi:

Šum / Ton / Zvuk
Ritam
Visoki zvukovi - Niski zvukovi
Glas
Visoki tonovi - Niski tonovi
Instrumenti

Upoznajmo zvukove

visoki-i-duboki-tono

Dokument "Ritam" namijenjen je za nastavu glazbenog odgoja u 1. i 2. razredu osnovne škole. Fokusira se na prepoznavanje, izvođenje i skladanje ritmičkih obrazaca kroz različite aktivnosti koje uključuju kretanje, slušanje i praktične zadatke.

Pojmovi koje će učenici naučiti:

Ritam
Tempo
Brzina

Glazbena kultura